POVEZANI – v iskanju rešitev

20. 3. 2017 so dijaki in dijakinje UNESCO kluba v okviru projekta POVEZANI – v iskanju rešitev z dijaki naše partnerske šole iz Španije razmišljali o globalnih problemih v sodobnem svetu, s katerimi so se španski gostje lahko zelo dobro identificirali. Iz svoje bližnje preteklosti namreč poznajo pojav terorizma (ETA), prav tako pa so se kot etnična manjšina v Španiji srečali z vprašanjem ohranjanja kulturnih pravic etničnih manjšin. Dijaki iz baskovske šole so se že doma pripravili na razpravo o omenjenih, in še nekaj drugih temah, nato pa smo v delavnicah iskali skupne rešitve teh problemov.

V ustvarjalnih delavnicah so dijaki v mešanih (špansko-slovenskih) skupinah poleg pesmi in tematske križanke o migrantih ter beguncih ustvarili zelo domiselne in zgovorne plakate. Na več plakatih so dijaki prikazali dva različna svetova, ločena z ograjo. Prikazali so dve različni zgodbi na obeh straneh ograje, dvoje različnih pričakovanj, dvoje različnih poti in dvoje različnih usod. Svet blagostanja in priložnosti, ki noče gledati in ne videti na drugo stran ograje, in svet poln strahu in pričakovanj, ki zelo dobro in pozorno spremlja in vidi na drugo stran ograje. Vprašanje, ki se je ob tem porodilo je bilo: »Ali potrebujemo in hočemo ograje?«

Pogovor z dijaki in ustvarjalne delavnice so vodile dijakinje Maruša Kos, Katrina Mencin, Ira Lozar Zajec, Una Haznadar, Julija Vulić, Lara Bogme in naš novi član Nik Žnidaršič.